美国麻省理工学院(MIT)的脑神经学系教授南希·坎韦施有可能是最酷的大学教师。她为的就是让同学熟悉大脑的各功能区,竟在课堂上霸气地女教授课堂上剃光头,忍受大光头在上面画画教育,“身教大于言传”的霸气举

信息时报综合介绍 美国麻省理工学院(MIT)的脑神经学系教授南希·坎韦施有可能是最酷的大学教师。她为的就是让同学熟悉大脑的各功能区,竟在课堂上霸气地剪去长发,忍受大光头在上面画画教育,“身教大于言传”的霸气举动带给同学印象忘不了的一堂课。

有异首次亲身树模

据英美媒介目前介绍,坎韦施先用PPT讲课,谈到大脑专业总管加工脸孔的一块地区有何功能时,她忽然拿出一个剪刀剪掉齐肩长发,再拿出剃刀,转眼就剃个精光,稍后请助教在自己刚剃好的光头画上大脑纹路,并以有差距颜色作标注,很快充当大脑模特讲解,让同学更容易熟悉大脑构造。

过后坎韦施就表明,她并不介意剃光长发去讲课,由于举动格外有趣,且长发原就会慢慢长归来。

这也有异坎韦施首次亲身树模教育。她上次曾试过自己感受经颅磁刺激——一通过无痛性感应电流来激活大脑皮质的方法。

老百姓热议:用心良苦

除了事发现场的同学很震撼外,这段剃发教育的影片上传至YouTube后便引起老百姓热切讨论。老百姓都赞叹教授的用心良苦,也有老百姓打趣说:“前这样长的长发,是好久没上课了吧”,或者开玩笑说:“教师得用生发水,不然长发生长速度肯定赶不上讲课剃头的速度!”

麻省理工教授

大脑成像领域先驱

事实上,这样酷到不行的女教授事实上大有来头。坎韦施1986年弄到MIT的博士学位,1997年开始在MIT教书,上次曾在加州大学洛杉矶分校和哈佛工作。

她是大脑成像领域的先驱,应是最早看到大脑认知功能区域化加工概念的科学家。她曾在TED大会(科技、文娱、设计的缩写,本身是一次论坛性质的民间会议,1984年创办,邀约全球的思想领袖与实干家来分享他们最喜欢搞的生意)演说如何以系统面来解惑心灵的任务,发表下过的新闻被采用达到2800次,是系统领域的权威。

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